В Берде идут работы по строительству социально-образовательного центра. Посол Японии посетил Тавушскую область

В городе Берд строится многофункциональный социально-образовательный центр, предназначенный для детей, родителей и молодёжи. Он станет продолжением линейки центров Тавушской епархии — «Аревик» и «Папонц Тун». Инициатором нового проекта в рамках крупной программы выступил фонд «Паапан», объединивший ряд партнёров для создания новых возможностей в Берде.

Центр будет представлять собой современное здание с безопасной средой, где дети смогут учиться и развиваться, а взрослые — получать социальную поддержку и профессиональные знания.

Чрезвычайный и Полномочный Посол Японии в Армении Аоки  Ютака в беседе с Тавуш Медиа отметил:

«Создавая этот центр, мы улучшаем инфраструктуру, которая важна с точки зрения человеческой безопасности. Это пространство станет общественным центром для всех групп населения. Особое внимание в наших программах уделяется жителям, которые были вынуждены покинуть Нагорный Карабах. И Берд, как приграничная община, принявшая переселенцев, имеет в этом отношении особое значение. В Тавушской области, как и по всей Армении, мы реализуем разные программы: создание систем водоснабжения для фермеров, предоставление медицинского оборудования лечебным учреждениям, ремонт образовательных центров и другие инициативы. Тавуш необычайно красив, но больше всего меня впечатляют гостеприимство и сердечность людей – это самое ценное впечатление, которое я увожу с собой», — сказал посол.

Цель строящегося центра — дать жителям общины практические знания и возможности, которые помогут им обеспечить более стабильное будущее. Учреждение рассчитано примерно на 300 детей и молодых людей в год.

Помимо образовательной и социальной составляющих, центр станет новой площадкой для культурных и общественных мероприятий. Здесь планируется проведение инклюзивных учебных программ, культурных событий и общинных инициатив в благоприятных условиях.

Для общины Берд социально-образовательный центр станет попыткой создать такую среду, где дети смогут учиться без ограничений, родители — получать необходимую поддержку, а молодёжь — находить новые пути для самореализации и социально-экономической устойчивости.